Comment aborder le judo d'opposition debout avec des élèves débutants, eu égard à leurs attentes et leurs appréhensions, lorsque l'on est enseignant non spécialiste
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Robischung Yann
Directeur : Steyer Claude
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001
Description : Professorat des lycées et collèges, L'enseignement du judo d'opposition debout avec des élèves débutants est-il réservé aux enseignant d'EPS spécialistes de la discipline ? Sont-ils les seuls à pouvoir gérer la sécurité des élèves dans ce type d'approche ? nous pensons que non, est c'est ce que nous avons essayé de démontrer.
Mots-clés libres : 370, judo, opposition debout élève, débutant, non spécialiste, sécurité, représentations des élèves
Couverture : FR
Directeur : Steyer Claude
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001
Description : Professorat des lycées et collèges, L'enseignement du judo d'opposition debout avec des élèves débutants est-il réservé aux enseignant d'EPS spécialistes de la discipline ? Sont-ils les seuls à pouvoir gérer la sécurité des élèves dans ce type d'approche ? nous pensons que non, est c'est ce que nous avons essayé de démontrer.
Mots-clés libres : 370, judo, opposition debout élève, débutant, non spécialiste, sécurité, représentations des élèves
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-28792
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-28792
Type de ressource : Ressource documentaire