Comment créer et / ou développer une attitude positive en classe d'anglais ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Magouët Caroline
Directeur(s) : Woods Josiane
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2001
Résumé(s) : Ce qu'un enseignant ne doit pas se priver de transmettre, c'est un désir d'apprendre sa matière préférée : tel est l'objet de ce mémoire, qui se veut une réflexion sur comment véritablement créer et développer chez les élèves le désir d'apprendre l'anglais. Puisque donner le goût d'apprendre est la raison d'être de l'école, mon objectif a été de rechercher comment donner confiance à l'élève, comment le mettre dans une situation de réussite, comment lui faire prendre conscience de ses capacités et de ses progrès, pour le motiver le plus possible dans son apprentissage de l'anglais.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Directeur(s) : Woods Josiane
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2001
Résumé(s) : Ce qu'un enseignant ne doit pas se priver de transmettre, c'est un désir d'apprendre sa matière préférée : tel est l'objet de ce mémoire, qui se veut une réflexion sur comment véritablement créer et développer chez les élèves le désir d'apprendre l'anglais. Puisque donner le goût d'apprendre est la raison d'être de l'école, mon objectif a été de rechercher comment donner confiance à l'élève, comment le mettre dans une situation de réussite, comment lui faire prendre conscience de ses capacités et de ses progrès, pour le motiver le plus possible dans son apprentissage de l'anglais.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- pédagogie centrée sur l'apprenant
- affectivité
- désir
- motivation
- réussite
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-29017
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-29017
Type de ressource : Ressource documentaire