Auteur(s) : Secco Julie
Directeur(s) : Godde Catherine
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2002

Résumé(s) : La pause méthodologique est un moment qui permet d'envisager les différentes méthodes que l'on peut mettre en oeuvre pour résoudre un exercice, par exemple. Même si le mot est relativement récent, cela fait longtemps que l'école utilise ce moyen pour aider les élèves à se structurer et leur permettre d'être en possession d'outils performants. Pour organiser au mieux un tel moment plusieurs conditions sont nécessaires. - D'une part, il est important d'institutionnaliser la méthodologie en tant que matière. - D'autre part, la pause méthodologique est envisageable dès le cycle 2, l'essentiel étant de partir des besoins des élèves. - Enfin une des façons d'aider les élèves à construire leurs propres méthodes passe par la verbalisation de celles-ci , puis par la confrontation à celles des autres afin de choisir les plus performantes.
Discipline : Professorat des écoles
Couverture : FR