Représentation ergonomique d'informations pour la formation à distance (FAD)
Langue Français
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Auteur : Sotsky, Vladislav
Date de soutenance : 19-06-2007

Directeur(s) de thèse : Keith, Bernard - Monakov, Vladimir


Établissement de soutenance : Université Louis Pasteur (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Mathématiques, sciences de l'information et de l'ingénieur (Strasbourg ; 1997-....)
 
Discipline : Sciences de l'information et de la communication
Classification : Informatique

Mots-clés libres : formation à distance , EAD , interface , conception , ergonomie , psychologie cognitive , efficacité
Mots-clés :
  • Ergonomie cognitive - Thèses et écrits académiques
  • Interaction homme-ordinateur - Thèses et écrits académiques
  • Enseignement à distance - Thèses et écrits académiques
  • Représentation des connaissances - Thèses et écrits académiques
Résumé : La thèse ayant pour sujet la représentation ergonomique d'informations pour la formation à distance (FAD) présente un panorama des travaux dans les trois domaines principaux: l'ergonomie, la conception du site Web pour la FAD et la psychologie cognitive appliquée à la présentation de l'information sur l'écran. L'approche pluridisciplinaire a notamment permis d'examiner la correspondance de l'interface homme-machine aux critères ergonomiques et d'expliquer les processus cognitifs qui déterminent le comportement des utilisateurs, leur choix de la stratégie de recherche d'informations et des particularités de leur interprétation. La partie théorique de la recherche est consacrée aux aspects de la conception et l'utilisation des sites Web pour le but d'apprentissage et aux questions de l'évaluation de leur efficacité. La méthodologie d'évaluation proposée dans ce cadre est utilisée dans la partie expérimentale qui a pour objectif de montrer le rôle du facteur humain lors de l'évaluation de l'efficacité des moyens d'apprentissage mis à la disposition des élèves.
 
Type de contenu : Text
 
Entrepôt d'origine : Ressource locale
Identifiant : ecrin-ori-293555
Type de ressource : Thèse