Auteur(s) : Zaidi Jamel
Directeur : Becht Patricia
Date de création : 30-06-2002

Description : Dans l’enseignement des activités technologiques de microbiologie en classe de terminale Science et Technologie de Laboratoire option Biochimie-Génie Biologique, l’étude cyto-bactériologique de produits pathologiques doit être réalisée. Je me suis donc attaché à concevoir une séquence pédagogique sur le thème de l’E.C.B.U (Examen Cyto-Bactériologique des Urines). Celle-ci présente aux élèves la manière de conduire une analyse cyto-bactériologique (examen microscopique du sédiment, évaluation de la bactériurie, isolement, orientation et identification de bactérie(s)…). Le mémoire professionnel présenté expose en première partie le thème et les justifications de son choix. Une seconde partie est consacrée au développement de la séquence pédagogique. Enfin, une analyse de la réalisation de cette séquence sera proposée dans la dernière partie.
Discipline : Professorat de lycée technique
Mots-clés libres : 370, E.C.B.U, Infections urinaires, Bactériurie, Sédiments urinaires, Cristaux
Couverture : FR