Auteur(s) : Brivady Sarah, Pinault Christine
Directeur(s) : Lethenet-Meppiel Régine
Date de création : 30-06-2002

Résumé(s) : Le lien inextricable entre " grandir " et " apprendre " fait de l'école le lieu privilégié où l'enfant peut se construire et créer son avenir sans se conformer aveuglément à un modèle. La créativité est une opération mentale qui s'acquiert au même titre que les autres. Son apprentissage à l'école élémentaire contribue au passage de l'enfant à l'état d'adulte, c'est-à-dire à son développement tant intellectuel, psychique que corporel. La danse " créative ", par son essence ainsi que par les situations qu'elle met en place, favorise l'accès de l'enfant à l'autonomie, caractéristique de l'état adulte.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres : 370, grandir, créativité, danse, autonomie, pensée divergente
Couverture : FR