Auteur(s) : Fritsch Cindy
Directeur(s) : Liquier Hélène
Date de création : 30-06-2002

Résumé(s) : Ce mémoire professionnel vise à démontrer qu’il est possible d’utiliser les savoirs que les élèves ont acquis hors du cadre scolaire et de recourir à leur mémoire familiale pour construire des cours d’histoire et de géographie en lycée professionnel. Cette démarche est mise en œuvre dans deux classes de 2nde professionnelle et les réponses des élèves et de leurs parents à un questionnaire élaboré dans ce but ont permis la création de supports d’enseignement originaux pour des séances d’Histoire-Géographie.
Discipline : Professorat de lycée professionnel
Mots-clés libres : 370, Mémoire familiale des élèves, Supports originaux, Histoire-Géographie, 2nde professionnelle
Couverture : FR