Comment faire des cours d’histoire et de géographie à partir de la mémoire familiale des élèves ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Fritsch Cindy
Directeur : Liquier Hélène
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat de lycée professionnel, Ce mémoire professionnel vise à démontrer qu’il est possible d’utiliser les savoirs que les élèves ont acquis hors du cadre scolaire et de recourir à leur mémoire familiale pour construire des cours d’histoire et de géographie en lycée professionnel. Cette démarche est mise en œuvre dans deux classes de 2nde professionnelle et les réponses des élèves et de leurs parents à un questionnaire élaboré dans ce but ont permis la création de supports d’enseignement originaux pour des séances d’Histoire-Géographie.
Mots-clés libres : 370, Mémoire familiale des élèves, Supports originaux, Histoire-Géographie, 2nde professionnelle
Couverture : FR
Directeur : Liquier Hélène
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat de lycée professionnel, Ce mémoire professionnel vise à démontrer qu’il est possible d’utiliser les savoirs que les élèves ont acquis hors du cadre scolaire et de recourir à leur mémoire familiale pour construire des cours d’histoire et de géographie en lycée professionnel. Cette démarche est mise en œuvre dans deux classes de 2nde professionnelle et les réponses des élèves et de leurs parents à un questionnaire élaboré dans ce but ont permis la création de supports d’enseignement originaux pour des séances d’Histoire-Géographie.
Mots-clés libres : 370, Mémoire familiale des élèves, Supports originaux, Histoire-Géographie, 2nde professionnelle
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-30817
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-30817
Type de ressource : Ressource documentaire