Auteur(s) : Miller Audrey, Brinkmann Anne
Directeur : Handrich Muriel
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des écoles, L'enseignement scientifique a pour ambition de développer chez les enfants des représentations du monde plus opérantes que celles qu'ils ont pu construire eux-mêmes. Pour cela, il peut passer par la modélisation, car elle permet d'expliquer, de communiquer, de rendre pensable ce qui est difficile à cerner comme ici, dans le cas du volcanisme, et permet également aux apprenants de participer activement à leurs apprentissages. En effet, c'est leur implication dans la démarche qui permettra l'acquisition des notions visées au travers des modèles.
Mots-clés libres : 370, représentations initiales, modélisation, démarche scientifique, volcanisme
Couverture : FR