Activités B.C.D. au cycle II : comment guider le jeune lecteur vers l’autonomie ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Marconnier Séverine
Directeur : Delacour Françoise
Date de création : 30-06-2003
Description : Le travail effectué tente de démontrer qu'il est important de développer chez le jeune lecteur des compétences lui permettant d'être autonome en B.C.D. En effet, La Bibliothèque Centre Documentaire (B.C.D.) est le lieu central de l'école. Elle est au service de tous les apprentissages, en particulier celui de la lecture. Néanmoins, il convient de donner au jeune écolier les outils pour se repérer dans ce lieu de lecture, mais également dans les différents ouvrages, ainsi que dans ses propres pratiques de lecture. Cet apprentissage doit être progressif, et en cela poursuivi au cycle des approfondissements, voire même au delà. Des séquences ont été menées avec un groupe de 13 élèves de C.E.1 dans une école classée Z.E.P.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres : 370, B.C.D., Compétences, Lecture, Autonomie
Couverture : FR
Directeur : Delacour Françoise
Date de création : 30-06-2003
Description : Le travail effectué tente de démontrer qu'il est important de développer chez le jeune lecteur des compétences lui permettant d'être autonome en B.C.D. En effet, La Bibliothèque Centre Documentaire (B.C.D.) est le lieu central de l'école. Elle est au service de tous les apprentissages, en particulier celui de la lecture. Néanmoins, il convient de donner au jeune écolier les outils pour se repérer dans ce lieu de lecture, mais également dans les différents ouvrages, ainsi que dans ses propres pratiques de lecture. Cet apprentissage doit être progressif, et en cela poursuivi au cycle des approfondissements, voire même au delà. Des séquences ont été menées avec un groupe de 13 élèves de C.E.1 dans une école classée Z.E.P.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres : 370, B.C.D., Compétences, Lecture, Autonomie
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-31771
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-31771
Type de ressource : Ressource documentaire