Comment développer la curiosité scientifique et l'entretenir ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Lanoux Laure
Directeur : Pfeiffer Bernard
Date de création : 30-06-2003
Description : Tout d'abord, j'ai présenté les outils et supports à la disposition des professeurs pour réaliser un cours ou une séance de travaux pratiques : manuel scolaire, démarche scientifique, informatique, observation du réel, méthodes d'enseignement, et j'ai essayé de montrer comment ces outils pouvaient permettre d'éveiller la curiosité scientifique de l'élève. Ensuite, j'ai analysé une autre approche de l'enseignement des sciences : l'option sciences (SCI) du Lycée Jean Monnet. Enfin, je cherche à savoir quels sont les apports d'un tel enseignement des sciences pour entretenir la curiosité scientifique chez les élèves et chez les professeurs.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres : 370, Outils pédagogiques, Démarche expérimentale, Curiosité scientifique, Option sciences (SCI)
Couverture : FR
Directeur : Pfeiffer Bernard
Date de création : 30-06-2003
Description : Tout d'abord, j'ai présenté les outils et supports à la disposition des professeurs pour réaliser un cours ou une séance de travaux pratiques : manuel scolaire, démarche scientifique, informatique, observation du réel, méthodes d'enseignement, et j'ai essayé de montrer comment ces outils pouvaient permettre d'éveiller la curiosité scientifique de l'élève. Ensuite, j'ai analysé une autre approche de l'enseignement des sciences : l'option sciences (SCI) du Lycée Jean Monnet. Enfin, je cherche à savoir quels sont les apports d'un tel enseignement des sciences pour entretenir la curiosité scientifique chez les élèves et chez les professeurs.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres : 370, Outils pédagogiques, Démarche expérimentale, Curiosité scientifique, Option sciences (SCI)
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-32077
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-32077
Type de ressource : Ressource documentaire