Comment favoriser la mémorisation ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Deblangy Dominique
Directeur(s) : Oren Simone
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2003
Résumé(s) : Visuel, auditif, kinesthésique : tous les pédagogues sont unanimes : ce sont ces sens qu’il faut stimuler dans n’importe quel apprentissage. Quelles méthodes vont amener à une mémorisation à long terme ? Les apprenants ont-ils tous au départ les mêmes chances ? Ce qui " marche " pour l’un, " marche t-il " pour l’autre ? La technologie moderne nous ouvre des portes, poussons les, pour avancer vers l’école de demain.
Discipline : Professorat de lycée professionnel
Directeur(s) : Oren Simone
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2003
Résumé(s) : Visuel, auditif, kinesthésique : tous les pédagogues sont unanimes : ce sont ces sens qu’il faut stimuler dans n’importe quel apprentissage. Quelles méthodes vont amener à une mémorisation à long terme ? Les apprenants ont-ils tous au départ les mêmes chances ? Ce qui " marche " pour l’un, " marche t-il " pour l’autre ? La technologie moderne nous ouvre des portes, poussons les, pour avancer vers l’école de demain.
Discipline : Professorat de lycée professionnel
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- Principe de Mémorisation
- Test d’apprentissage
- Diaporama Power Point
- Voyage imaginaire
- Temps mort
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-32608
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-32608
Type de ressource : Ressource documentaire