Auteur(s) : Duchêne Sabine
Directeur(s) : Seher Eliane
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2003

Résumé(s) : Comment peut-on donner la possibilité à l'élève de cerner par lui-même ses besoins et ses difficultés, de constater ses erreurs, ses progrès, de remédier à ses manques ? Ce mémoire propose de réfléchir à l'importance des stratégies que l'élève doit développer, afin d'améliorer l'apprentissage de ses leçons. Après avoir montré les difficultés que l'élève rencontre lorsqu'il apprend sa leçon, des pistes ont été envisagées pour tenter d'aider l'élève à devenir plus efficace et plus autonome dans son apprentissage.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Couverture : FR