Une ouverture à la culture au cycle 2 à travers un projet : le cirque
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Koenig Véronique, Schuller Raphaëlle
Directeur(s) : Mengis Christiane
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2004
Résumé(s) : Par quel biais l’école peut-elle offrir aux enfants la possibilité de s’ouvrir à la culture ? Comment les stimuler pour que leurs apprentissages à l’école soient motivés, conscients et réels ? C’est à ces questions que nous avons tenté de répondre tout au long de notre mémoire consacré à la mise en place d’un projet cirque dans une classe de cycle deux.
Discipline : Professorat des écoles
Directeur(s) : Mengis Christiane
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2004
Résumé(s) : Par quel biais l’école peut-elle offrir aux enfants la possibilité de s’ouvrir à la culture ? Comment les stimuler pour que leurs apprentissages à l’école soient motivés, conscients et réels ? C’est à ces questions que nous avons tenté de répondre tout au long de notre mémoire consacré à la mise en place d’un projet cirque dans une classe de cycle deux.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- pédagogie
- projet interdisciplinaire
- culture
- cirque
- motivation
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-33616
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-33616
Type de ressource : Ressource documentaire