Auteur(s) : Porcher Cécile
Directeur(s) : Gros Christiane
Date de création : 30-06-2004

Résumé(s) : Etudier le Capitaine Fracasse en classe de quatrième ne s’avère pas impossible. Il n’est pas question de choisir la version intégrale de l’œuvre dont l’épaisseur pourrait rebuter les élèves mais plutôt la version abrégée qui rend ce roman plus accessible à nos jeunes lecteurs. Par ailleurs, il est indispensable d’accompagner la lecture en proposant des lectures individuelles à la maison et en classe ainsi que des lectures relais faites par le professeur. Des aides concernant le lexique, parfois difficile, sont proposées aux élèves pour faciliter la compréhension globale du texte. Parallèlement, ces lectures permettent de prévoir des moments d’analyse qui s’orienterent vers l’étude littéraire en accord avec les programmes du cycle central.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres : 370, œuvre intégrale, étude, genre romanesque
Couverture : FR