Auteur(s) : Fournier Line
Directeur : Rousseau Gérard
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004

Description : Professorat de lycée professionnel, Le cours de maths/sciences et le cours de génie mécanique construction présentent des chevauchements de programmes. Ceci offre une occasion de comparer, sur certains points, les deux enseignements et de réfléchir à un travail interdisciplinaire entre ceux-ci afin de créer un lien entre voie professionnelle et voie générale. Le lien entre ces deux disciplines pourra s’établir à l’aide de systèmes d’études communs. Cette réflexion autour du thème de l’interdisciplinarité entre cours de maths/sciences et cours de génie mécanique construction a pour but de trouver des solutions pour revaloriser le cours de maths/sciences aux yeux de l’élève en s’appuyant sur son intérêt pour la voie professionnelle, ici le cours de génie mécanique construction.
Mots-clés libres : 370, Maths/sciences, Génie mécanique, construction, Chevauchements de programmes, Systèmes d’études communs, Motivation
Couverture : FR