Voir et savoir, philosopher devant l’image
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Florence Grégoire
Directeur : Choulet Ph.
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des lycées et collèges, L’image semble être par nature ce qui s’oppose et défie le concept. Aussi, l’enseignement de la philosophie en Terminales se méfi de ce veau d’or contemporain. Au mieux, l’image est un élément récréatif dans un cours ; au pire, sa seule critique iconoclaste est censée exorciser son contenu. Il paraît dès lors utile de s’interroger sur la nature de l’image et sur la nécessité de la voir et de la penser. C’est là non seulement l’objet d’une éducation de l’œil, mais aussi celui d’une conversion du regard.
Mots-clés libres : 370, Voir, Savoir, Images, Cinéma
Couverture : FR
Directeur : Choulet Ph.
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des lycées et collèges, L’image semble être par nature ce qui s’oppose et défie le concept. Aussi, l’enseignement de la philosophie en Terminales se méfi de ce veau d’or contemporain. Au mieux, l’image est un élément récréatif dans un cours ; au pire, sa seule critique iconoclaste est censée exorciser son contenu. Il paraît dès lors utile de s’interroger sur la nature de l’image et sur la nécessité de la voir et de la penser. C’est là non seulement l’objet d’une éducation de l’œil, mais aussi celui d’une conversion du regard.
Mots-clés libres : 370, Voir, Savoir, Images, Cinéma
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
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Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-35200
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-35200
Type de ressource : Ressource documentaire