Auteur(s) : Ledoger Sandra, Richert Katia
Directeur(s) : Guerrinni Lucienne
Date de création : 30-06-2004

Résumé(s) : L’apprentissage d’une langue étrangère est progressif : même si les élèves comprennent la langue allemande, il n’est pas évident pour eux de la parler. C’est pourquoi nous avons opté pour un projet en arts plastiques afin de les motiver et de leur fournir des moyens linguistiques supplémentaires. Lors des séances menées en classe, un vocabulaire plus large a pu être assis grâce à la répétition et à la manipulation directe. Ce vocabulaire ne se limite pas aux arts plastiques mais pourra être réutilisé dans d’autres disciplines comme les mathématiques, le français ou encore la musique. Les sorties en Allemagne et la relation directe avec un peintre germanophone ont également été très bénéfiques d’un point de vue linguistique, puisque les enfants se sont exprimés en allemand sans la moindre inhibition. Outre la langue, ce projet a également permis une ouverture culturelle sur différents peintres et leurs œuvres.
Discipline : Professorat des écoles
Couverture : FR