Comment, dans une classe de moyenne section-grande section, mettre en place des activités pouvant aider les enfants à structurer davantage la représentation de leur corps ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Musy Frédérique
Directeur : Mura Michèle
Date de création : 30-06-2004
Description : Ce mémoire professionnel est une réflexion à propos de la construction du schéma corporel d’un enfant. Il aborde les points suivants : pourquoi est-ce si important de structurer le schéma corporel ? En quoi l’école peut-elle y contribuer ? Quelles activités mettre alors en place ? Dès le plus jeune age, le corps d’un enfant, constamment en action et en développement, devient un outil de communication et de conquête de l’espace lecture – écriture. Au cours des diverses expériences proposées à l’école (articulées autour des activités physique, de langage et de découverte du monde), le jeune enfant non seulement construit la représentation de son corps mais il se construit et s’épanouit.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres : 370, Représentation du corps, Structurer, Schéma corporel, Activités, Enfants
Couverture : FR
Directeur : Mura Michèle
Date de création : 30-06-2004
Description : Ce mémoire professionnel est une réflexion à propos de la construction du schéma corporel d’un enfant. Il aborde les points suivants : pourquoi est-ce si important de structurer le schéma corporel ? En quoi l’école peut-elle y contribuer ? Quelles activités mettre alors en place ? Dès le plus jeune age, le corps d’un enfant, constamment en action et en développement, devient un outil de communication et de conquête de l’espace lecture – écriture. Au cours des diverses expériences proposées à l’école (articulées autour des activités physique, de langage et de découverte du monde), le jeune enfant non seulement construit la représentation de son corps mais il se construit et s’épanouit.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres : 370, Représentation du corps, Structurer, Schéma corporel, Activités, Enfants
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-35425
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-35425
Type de ressource : Ressource documentaire