Auteur(s) : Grethen Florence, Desprez Christelle
Directeur : Guichenuy Robert
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, Ce mémoire s’intéresse aux différentes méthodes que l’on peut utiliser pour rendre l’apprentissage des élèves plus efficace. Il met en avant l’importance de donner du sens lors de l’apprentissage des mathématiques, de rendre les élèves acteurs de leur scolarité mathématique, et enfin de traiter les erreurs commises pour les utiliser au lieu de les évincer. Ce mémoire aborde différentes méthodes mettant en avant ces trois points clés de l’apprentissage.
Mots-clés libres : 370, apprentissage, sens, erreur, aide mutuelle, acteurs
Couverture : FR