Apprendre à parler et à construire son langage par les images au cycle 1
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Peraro Carole
Directeur(s) : Marco Nathalie
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2005
Résumé(s) : L’enfant va construire son langage en fonction des stimulations de son environnement, de son entourage et des situations de communication qu’il va rencontrer. L’image est un support pédagogique intéressant dans le domaine de la maîtrise de la langue. En effet les images peuplent le monde enfantin et sont un moyen de communication et de compréhension immédiat pour les enfants. De nombreux auteurs, pédagogues, enseignants utilisent l’image comme un outil de travail pour l’enrichissement lexical, la structuration de la langue (syntaxe) et de la pensée, la construction d’un langage organisé et structuré, la familiarisation avec la structure narrative, la construction d’un langage psychologique et d’interprétation. Les images vont permettre à l’enfant de construire son langage.
Discipline : Professorat des écoles
Directeur(s) : Marco Nathalie
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2005
Résumé(s) : L’enfant va construire son langage en fonction des stimulations de son environnement, de son entourage et des situations de communication qu’il va rencontrer. L’image est un support pédagogique intéressant dans le domaine de la maîtrise de la langue. En effet les images peuplent le monde enfantin et sont un moyen de communication et de compréhension immédiat pour les enfants. De nombreux auteurs, pédagogues, enseignants utilisent l’image comme un outil de travail pour l’enrichissement lexical, la structuration de la langue (syntaxe) et de la pensée, la construction d’un langage organisé et structuré, la familiarisation avec la structure narrative, la construction d’un langage psychologique et d’interprétation. Les images vont permettre à l’enfant de construire son langage.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- langage
- image
- outil
- apprentissage
- supports variés
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-36955
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-36955
Type de ressource : Ressource documentaire