Auteur(s) : Galy Bénédicte
Directeur(s) : D’Aronco Isabelle
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2005

Résumé(s) : En seconde, la plupart des élèves éprouve des difficultés lors de la résolution d’exercices en sciences physiques liées à l’usage des mathématiques. Or les mathématiques sont indispensables en physique et en chimie. J’ai alors choisi d’aider les élèves en travaillant avec eux sur la proportionnalité et le calcul littéral en réalisant des documents de rappel de cours et des exercices d’application suivant leur niveau et leurs ambitions. J’ai complété cela par une activité sur l’analyse dimensionnelle. Ensuite j’ai analysé l’efficacité de ce travail lors de différents contrôles. La lecture des copies m’a permis de constater que les élèves maîtrisent mieux les outils mathématiques. De plus et contrairement à ce qu’on pourrait penser, les élèves se sont montrés particulièrement intéressés par cette approche mathématiques des sciences physiques.
Discipline : Professorat des collèges et lycées
Couverture : FR