Auteur(s) : Oudot, Laurie
Directeur(s) : Sautel, Antoine
Président du jury : Vogel, Thomas
Composante : Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé
Établissement : Université de Strasbourg
Date de création : 30-06-2026

Résumé(s) : Introduction : L’hospitalisation à domicile (HAD) constitue une forme d’alternative à l’hospitalisation traditionnelle en plein essor répondant à un souhait de la population d’être soignée à domicile. Cependant, plusieurs études montrent que les médecins généralistes restent mal formés à l’HAD. Partant de ce constat et à la suite de ma propre prise de conscience, d’une méconnaissance globale du fonctionnement et des possibilités de l’hospitalisation à domicile (HAD), cette étude s’intéresse aux attentes et aux besoins de formation des internes en médecine générale de la faculté de Strasbourg concernant l’hospitalisation à domicile en Alsace. Méthode : Il s’agit d’une étude qualitative par entretiens individuels semi-dirigés auprès des internes en médecine générale de la faculté de Strasbourg. Résultat : 12 entretiens ont été réalisés. Les résultats de l’étude mettent en évidence une pluralité d’expériences en lien avec l’hospitalisation à domicile (HAD), suggérant que les internes ont déjà été exposés à ce dispositif dans le cadre de leur formation, principalement lors de leurs stages hospitaliers. Toutefois, les connaissances des internes sur ce dispositif demeurent globalement imprécises. Un besoin clair de formation se dégage, notamment pour mieux comprendre le fonctionnement d’une structure d’HAD, les activités qu’elle propose et ses limites, les critères d’admission et les démarches à suivre pour sa mise en place. Le rôle du médecin traitant dans ce cadre suscite de nombreuses interrogations. Les internes se montrent favorables à l’instauration d’une formation pratique et interactive, apportant des informations concrètes qu’ils pourraient mobiliser directement dans leur future pratique en médecine libérale, afin de faciliter le recours à l’HAD. Discussion : La mise en place d’une formation optionnelle, à l’image de ce qui se fait déjà dans certaines unités d’enseignement, pourrait constituer une première étape concrète. Une communication claire, précisant les objectifs pédagogiques, le déroulement de la session et les ressources mises à disposition, favoriserait la participation des internes. Il serait pertinent de prolonger ce travail par une thèse complémentaire centrée sur l’élaboration du contenu de cette formation, associée à une évaluation post-formation permettant d’en mesurer l’impact. Par ailleurs, proposer cette future formation, sur la base du volontariat, aux médecins généralistes déjà installés pourrait renforcer les liens avec les équipes d’hospitalisation à domicile et encourager le développement de la prise en charge à domicile, Introduction : Home hospitalization is a form of alternative to the burgeoning traditional hospitalization responding to a desire of the population to be cared for at home. However, several studies show that general practitioners remain poorly trained in HAD. Starting from this observation and following my own awareness, of a general lack of knowledge about the functioning and possibilities of home hospitalization, this study is interested in the expectations and training needs of interns in general medicine at the faculty of Strasbourg regarding home hospitalization in Alsace. Method : This is a qualitative study by semi-structured individual interviews with general medicine interns from the faculty of Strasbourg. Result : 12 interviews were conducted. The results of the study highlight a plurality of experiences related to home hospitalization, suggesting that interns have already been exposed to this device as part of their training, mainly during their hospital internships. However, the knowledge of the interns on this device remains generally imprecise. A clear need for training emerges, particularly to better understand the functioning of an HAD structure, the activities it proposes and its limits, the admission criteria and the steps to follow for its establishment. The role of the general practitioner in this context raises many questions. The interns are in favour of establishing practical and interactive training, providing concrete information that they could directly mobilize in their future practice in liberal medicine, in order to facilitate the use of Home hospitalization. Discussion : The implementation of optional training, like what is already being done in certain teaching units, could be a concrete first step. A clear communication, specifying the educational objectives, the course of the session and the resources made available, would promote the participation of interns. It would be relevant to extend this work with a complementary thesis focused on the development of the content of this training, combined with a post-training evaluation allowing to measure its impact. Furthermore, offering this future training, on a voluntary basis, to already installed general practitioners could strengthen ties with home hospitalization teams and encourage the development of home care
Discipline : Médecine (médecine générale)
Couverture : FR