ECRIN | 89 résultats : Linguistique, langues, parole (Strasbourg)

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Par laboratoire = Linguistique, langues, parole (Strasbourg)

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Rhotiques et rhoticité en Écosse : une étude sociophonétique de l'anglais écossais standard

Résumé : Cette thèse en sociophonétique anglaise combine les approches de la sociolinguistique variationniste et de la phonétique expérimentale pour étudier les rhotiques et la rhoticité en Écosse en anglais écossais standard. Grâce aux analyses auditives de 147 locuteurs écossais et aux analyses acoustiques ...

Mots clés : Anglais (langue), Phonétique, Sociolinguistique, Phonétique expérimentale

Auteur : Jauriberry Thomas

Année de soutenance : 2016

Rhotiques et rhoticité en Écosse : une étude sociophonétique de l'anglais écossais standard

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Semantische Frames zur empirischen Erfassung sozialer Repräsentationen : ein diskurslinguistischer Ansatz zur Untersuchung der Wahrnehmung der Straßburger Neustadt durch die lokale Bevölkerung

Résumé : Dans notre thèse, nous analysons les représentations sociales de la Neustadt, l’ancien quartier impérial de Strasbourg, par la population locale. Depuis 2010, le "quartier allemand" fait l’objet d’une médiatisation croissante, déclenchée par la candidature de la Communauté urbaine de Strasbourg, ...

Mots clés : Représentations sociales, Entretiens, Sémantique, Lexicologie, Discours (linguistique)

Auteur : Dahm Johannes

Année de soutenance : 2016

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Stratégies de compréhension écrite sur l'Internet : quelles approches pédagogiques adopter pour développer l'autonomie des étudiants en FLE dans les universités du Ghana ?

Résumé : Cette étude émane de plusieurs observations tirées d’une recherche sur l’Intégration de l’Internet dans l’enseignement/apprentissage du FLE à l’Université de Cape Coast. Notamment parmi celles-ci est le fait que les étudiants n’ont pas les capacités requises pour tirer profit des opportunités d’ ...

Mots clés : Français langue étrangère, Français (langue), Internet en éducation, Multimédias en éducation, Travail autonome (éducation)

Auteur : De-Souza Anthony Yao Makafui

Année de soutenance : 2013

Stratégies de compréhension écrite sur l'Internet : quelles approches pédagogiques adopter pour développer l'autonomie des étudiants en FLE dans les universités du Ghana ?

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Stratégies directes et indirectes d'usage de la langue : l'exemple d'élèves d'école élémentaire en filière franco-allemande

Résumé : Nous définissons les stratégies d'usage de la langue de la façon suivante : il s’agit de stratégies langagières que les élèves appliquent en résolvant des exercices en langue cible (par exemple de DEL 2). Afin d’analyser ces stratégies langagières, nous menons une étude qualitative auprès de 14 ...

Mots clés : Enseignement primaire, Bilinguisme, Acquisition du langage, Styles cognitifs, Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire), Langue parlée

Auteur : Fournier Léonie

Année de soutenance : 2015

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Sur la place de la traduction du passé composé et de l'imparfait des verbes français vers l'anglais : une étude des écrits chez les étudiants ghanéens akanophones en licence de FLÉ

Résumé : Dans cet ouvrage, nous nous donnons pour tâche d’investiguer la nature et le rôle du transfert interlingual dans le traitement du passé composé et de l’imparfait en français par les étudiants akanophones du FLE, scolarisés en anglais. À la base d’un cadre construit sur les théories cognitives de ...

Mots clés : Français langue étrangère, Akan (langue), Anglais (langue), Grammaire

Auteur : Haruna Baba

Année de soutenance : 2016

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The linguistic landscapes of instagrammable tourism : a social-semiotic study at the café de Flore geotag

Résumé : Cette thèse vise à examiner la construction discursive de la géo-localisation (dite, géotag) « Café deFlore » sur Instagram, un réseau social en ligne. Les recherches, analyses et conclusions présentéess’inspirent de travaux dans les domaines du paysage linguistique en ligne (« Online Linguistic ...

Mots clés : Analyse linguistique, Multimodalité (linguistique), Réseaux sociaux (Internet), Analyse du discours, Instagram (site web), Linguistique

Auteur : McInerney Erin

Année de soutenance : 2024

Accès restreint jusqu'au 31-12-2027 (confidentialité ou accès intranet)

The linguistic landscapes of instagrammable tourism : a social-semiotic study at the café de Flore geotag

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Une méthode automatique de construction de corpus de reformulation

Résumé : Notre thèse a comme objectif la mise en place d’une méthode semi-automatique de construction des corpus de reformulations sous-phrastiques médicales, en français et en roumain. Nous définissons la reformulation sous-phrastique comme l’équivalence basée sur un noyau sémantique commun, située dans ...

Mots clés : Reformulation (linguistique), Vocabulaire roumain, Analyse linguistique

Auteur : Buhnila Ioana

Année de soutenance : 2023

Une méthode automatique de construction de corpus de reformulation

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Variations graphiques des textes des forums sur Internet

Résumé : Cette étude s’inscrit dans le champ des spécificités de la communication médiée par ordinateur et présente la diversité des pratiques écrivantes dans les forums de discussion grand public sur Internet. Les variations graphiques et visuelles s’appuient sur l’analyse d’un corpus de deux cents messages ...

Mots clés : Forums électroniques, Communication visuelle, Écriture, Arts graphiques, Internet

Auteur : Sperlinga Gerner Marie-Michèle

Année de soutenance : 2015

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Vers des moteurs de recherche "intelligents" : un outil de détection automatique de thèmes : méthode basée sur l'identification automatique des chaînes de référence

Résumé : Cette thèse se situe dans le domaine du Traitement Automatique des Langues et vise à optimiser la classification des documents dans les moteurs de recherche. Les travaux se concentrent sur le développement d’un outil de détection automatique des thèmes des documents (ATDS-fr). Utilisant peu de c ...

Mots clés : Traitement automatique du langage naturel, Anaphore (linguistique), Référence (linguistique), Moteurs de recherche sur Internet, Linguistique -- Informatique

Auteur : Longo Laurence

Année de soutenance : 2013

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