Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
100 résultats
page 4 sur 5
résultats 61 à 80
La validation des acquis de l'expérience, un dispositif transformateur : le secteur social et médico-social en exemple
Résumé : Nous considérons que tout individu a une expérience à produire. Mais quel usage en fait-il ? La Validation des acquis de l’expérience propose ainsi de faire un retour de son expérience par une approche réflexive. Néanmoins, ne devons-nous pas nous interroger sur l’intérêt pour un être humain de ...
Mots clés : Validation des acquis de l'expérience, Service social, Personnel -- Motivation, Travailleurs sociaux, Qualifications professionnelles, Analyse des emplois
Auteur : Sabasch Francelise
Année de soutenance : 2014
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
La validation des acquis de l'expérience, un dispositif transformateur : le secteur social et médico-social en exemple
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Le clair-obscur du travail enseignant : activité empêchée, émotions et désirs inconscients : les contributions des collectifs au développement de l'agir professionnel et les enjeux de cet enrichissement révélés par la clinique d'orientation psychanalytique et la clinique de l'activité
Résumé : La recherche-intervention longitudinale, et dont la collecte des données repose sur différents entretiens (semi-dirigé, d’autoconfrontation simple et croisée, rencontres du travail) s’intéresse au métier, aux pratiques des enseignants, aux émotions et aux désirs inconscients. Elle s’adosse à la ...
Mots clés : Enseignants, Enseignants -- Formation en cours d'emploi, Identité professionnelle
Auteur : Cattarin Muckensturm Patricia
Année de soutenance : 2023
 En savoir plus
 Description complète
Le clair-obscur du travail enseignant : activité empêchée, émotions et désirs inconscients : les contributions des collectifs au développement de l'agir professionnel et les enjeux de cet enrichissement révélés par la clinique d'orientation psychanalytique et la clinique de l'activité
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Le cybervolontariat : socio-pragmatique d'une activité citoyenne au XXIème siècle
Résumé : L'avènement des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) a ouvert des horizons nouveaux, mais pose également un certain nombre de défis aux sociétés humaines. Vaste plateforme de communication et d’expression, Internet a un impact sur les comportements sociaux des personnes ...
Mots clés : Technologies de l'information et de la communication, Communication -- Aspect social, Bénévolat, Motivation (psychologie), Réseaux sociaux (Internet), Internet -- Aspect économique
Auteur : Krebs Viola
Année de soutenance : 2014
 En savoir plus
 Description complète
Le cybervolontariat : socio-pragmatique d'une activité citoyenne au XXIème siècle
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Le décrochage étudiant à l'Université de Strasbourg : dimensions et figures
Résumé : Le questionnement autour du phénomène du décrochage étudiant connait des ramifications directes vers les problématiques spécifiques liées à l’échec scolaire. La présente étude a pour objectif d’appréhender le décrochage d’étudiants de la première année de la licence, d’en étudier le processus afin ...
Mots clés : Abandon des études (enseignement supérieur), Orientation des étudiants, Réussite scolaire, Motivation en éducation
Auteur : Smouda Kamel
Année de soutenance : 2018
 En savoir plus
 Description complète
Le décrochage étudiant à l'Université de Strasbourg : dimensions et figures
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Le DVD et la transformation des séries TV en oeuvres : le cas de la réception des séries TV d'animation japonaise en Europe
Résumé : Depuis la fin des années 90, la plupart des animes n'arrivent en Europe qu’en DVD, alors qu’ils ont occupé largement les programmes pour enfants, il y a 30 ans. Rompant avec le circuit marketing habituel qui impose un passage à la télévision avant d'être éditées pour le marché de la vidéo, les animes ...
Mots clés : Séries télévisées, Sociologie de la réception, Audiovisuel numérique, DVD, Mondialisation culturelle
Auteur : Beldi Ariane
Année de soutenance : 2013
 En savoir plus
 Description complète
Le DVD et la transformation des séries TV en oeuvres : le cas de la réception des séries TV d'animation japonaise en Europe
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Le métier de l'étudiant international, entre intégration sociale et académique : le cas d'étudiants congolais décrocheurs à l'Université de Strasbourg
Résumé : Cette thèse en sciences de l’éducation s’inscrit dans la foulée des travaux s’intéressant aux facteurs responsables du décrochage des étudiants internationaux en France, le cas d’étudiants congolais décrocheurs à l’Université de Strasbourg. Elle propose une analyse du métier d’étudiant international, ...
Mots clés : Étudiants congolais (République démocratique), Abandon des études (enseignement supérieur), Orientation des étudiants
Auteur : Mahoukou Athanase Franck
Année de soutenance : 2021
 En savoir plus
 Description complète
Le métier de l'étudiant international, entre intégration sociale et académique : le cas d'étudiants congolais décrocheurs à l'Université de Strasbourg
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés
Résumé : La thèse interroge les modalités d’organisation des dispositifs de formation alternée à l’insertion. Créés il y a une quarantaine d’années, dans un contexte de crise économique, ces dispositifs représentent aujourd’hui un passage nécessaire particulièrement pour les jeunes non-diplômés. En étudiant ...
Mots clés : Insertion professionnelle, Jeunesse -- Travail -- Politique publique, Entreprises d'insertion, Normes sociales, Formateurs (éducation des adultes)
Auteur : Boancă-Deicu Ioana
Année de soutenance : 2013
 En savoir plus
 Description complète
Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Le rôle de l'enseignant en éducation civique au collège en Chine et en France
Résumé : Cette recherche comparative vise à comprendre le changement du rôle de l’enseignant chargé de l’éducation civique au collège en France et en Chine, et à analyser les facteurs qui permettent à l’enseignant de cette matière ou l’empêchent de jouer son nouveau rôle en mettant en pratique les démarches ...
Mots clés : Éducation à la citoyenneté (enseignement secondaire), Enseignants -- Orientation pédagogique, Éducation comparée
Auteur : Qin Jieying
Année de soutenance : 2012
 En savoir plus
 Description complète
Le rôle de l'enseignant en éducation civique au collège en Chine et en France
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Le transfert des recommandations internationales de l’OCDE liées au développement des compétences sociales et émotionnelles à l’école : le cas des pratiques pédagogiques en élémentaire dans l’académie de Strasbourg
Résumé : A partir des années 2000, les organisations internationales telles que l’OCDE, ont changé leurs recommandations pour intégrer des valeurs de bien-être personnel et social à leur objectif de développement économique. Cela se traduit en classe par l'adoption d'une approche par compétences et notamment ...
Mots clés : Éducation fondée sur la compétence, Enseignement primaire, Évaluation du système scolaire
Auteur : Barberet Alexandra
Année de soutenance : 2021
 En savoir plus
 Description complète
Le transfert des recommandations internationales de l’OCDE liées au développement des compétences sociales et émotionnelles à l’école : le cas des pratiques pédagogiques en élémentaire dans l’académie de Strasbourg
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les classes inversées en premier cycle universitaire : de la motivation initiale à l'autorégulation de l'apprentissage
Résumé : Les classes inversées et renversée se sont depuis peu fait une place parmi les dispositifs pédagogiques. La classe inversée est un pari qui mise sur le fait que les étudiants joueront le jeu, et qu’ils parviendront à « construire leurs apprentissages » notamment pendant le temps à distance, où ils ...
Mots clés : Classes inversées, Motivation en éducation, Psychologie de l'apprentissage
Auteur : Thobois Jacob Laetitia
Année de soutenance : 2018
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Les classes inversées en premier cycle universitaire : de la motivation initiale à l'autorégulation de l'apprentissage
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les difficultés de la mise en application de l’approche par compétences (APC) en classe de CM2 de français à Akpakpa à Cotonou au Bénin
Résumé : La présente recherche, qui est inscrite dans le champ de la pédagogie porte sur les difficultés de la mise en application de l’approche par compétences (APC) en classe de CM2 de français à Akpakpa à Cotonou au Bénin. L’objectif de la thèse est de savoir dans quelle mesure les conditions de vie f ...
Mots clés : Éducation fondée sur la compétence, Éducation -- Recherche, Enseignants
Auteur : Sossou Dhadho Aimé
Année de soutenance : 2023
 En savoir plus
 Description complète
Les difficultés de la mise en application de l’approche par compétences (APC) en classe de CM2 de français à Akpakpa à Cotonou au Bénin
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les discours politiques à l'ère des médias sociaux : le cas du développement durable au Bénin
Résumé : Cette thèse de doctorat explore les discours politiques à l’ère des médias sociaux au Bénin. Elle s’est notamment focalisée sur le cas des objectifs du développement durable (ODD) relatifs à la pauvreté et à l’environnement. L’étude se propose d’analyser le contenu des discours politiques et de ...
Mots clés : Langage politique, Médias sociaux, Pauvreté, Environnement
Auteur : Hounnou Cédric
Année de soutenance : 2024
 En savoir plus
 Description complète
Les discours politiques à l'ère des médias sociaux : le cas du développement durable au Bénin
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les dynamiques du développement de l'anglais au travers d'activités informelles en ligne : une étude exploratoire auprès d'étudiants français et allemands
Résumé : Les recherches sur l'apprentissage informel de l'anglais en ligne (AIAL) étudient la manière dont des locuteurs non natifs de l’anglais participent aux activités de loisir sur Internet en langue étrangère et les implications que ces interactions peuvent avoir pour le développement de la langue é ...
Mots clés : Anglais (langue), Éducation non formelle, Internet en éducation
Auteur : Kusyk Meryl
Année de soutenance : 2017
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Les dynamiques du développement de l'anglais au travers d'activités informelles en ligne : une étude exploratoire auprès d'étudiants français et allemands
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Les enjeux culturels dans la coopération sino-camerounaise
Résumé : Cette étude constitue une contribution à la problématique de la culture dans la coopération sino-camerounaise. Elle examine la culture comme un facteur transversal et transférable dans les différents champs de ladite coopération. L’analyse met en lumière les instruments de rayonnement politique, ...
Mots clés : Culture, Communication et culture
Auteur : Ateba Ossendé Fernand Ghislain
Année de soutenance : 2024
 En savoir plus
 Description complète
Les enjeux culturels dans la coopération sino-camerounaise
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les formes d'accompagnement et de médiation dans le système éducatif congolais : réalités et perspectives
Résumé : L’enseignement en RDC, favorise une partie des élèves et en désavantage d’autres, parce qu’elle propose à tous les élèves une seule et même voie d’apprentissage, sans tenir compte du style d’apprentissage de chacun. Ce qui explique les échecs et les abandons. C’est le cas des enfants de la rue et ...
Mots clés : Systèmes d'enseignement, Évaluation du système scolaire, Enseignement individualisé
Auteur : Seruhungo Désiré
Année de soutenance : 2018
 En savoir plus
 Description complète
Les formes d'accompagnement et de médiation dans le système éducatif congolais : réalités et perspectives
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les ONG confrontées à la communication internationale : le cas du Sénégal
Résumé : Cette recherche s’inscrit dans le champ de la communication internationale. Elle traite de la communication des ONG internationales en Afrique en général et au Sénégal en particulier. L’étude apporte des éléments de réponses sur la manière dont les ONG internationales se confrontent aux populations ...
Mots clés : Organisations non gouvernementales européennes, Communication interculturelle, Communication dans les organisations
Auteur : Tendeng Anda Hippolythe Frédéric
Année de soutenance : 2021
 En savoir plus
 Description complète
Les ONG confrontées à la communication internationale : le cas du Sénégal
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les représentations sociales d'étudiantes feministes en Turquie vis-à-vis de la domination masculine et de l' égalité des sexes : entre laïcité, tradition et religion
Résumé : La recherche que nous menons tend à interroger la domination masculine et l’égalité des sexes en tant que sujets conflictuels au sein de la société turque. Cette domination soumet la femme au père puis au mari, ainsi qu’à tous les hommes de son entourage. Les étudiantes féministes laïques et kém ...
Mots clés : Femmes -- Conditions sociales, Islam et laïcité, Droits des femmes
Auteur : Ozcakal Akile
Année de soutenance : 2017
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Les représentations sociales d'étudiantes feministes en Turquie vis-à-vis de la domination masculine et de l' égalité des sexes : entre laïcité, tradition et religion
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Les stéréotypes en mouvement dans la communication interculturelle : le cas de l'évolution des stéréotypes chez les étudiants chinois
Résumé : L’objectif de cette recherche en communication interculturelle est de savoir comment les stéréotypes évoluent chez les étudiants chinois à l'égard des Français avant et pendant leur séjour en France . Quels processus de la communication interculturelle contribuent à l'évolution des contenus des ...
Mots clés : Communication interculturelle, Stéréotype (psychologie)
Auteur : Liu Lu
Année de soutenance : 2018
 En savoir plus
 Description complète
Les stéréotypes en mouvement dans la communication interculturelle : le cas de l'évolution des stéréotypes chez les étudiants chinois
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les TIC au service de la qualité des formations : le cas des programmes vietnamiens évalués par l'ASEAN University Network
Résumé : Depuis plus d'une vingtaine d'années, la qualité de l'éducation au Vietnam est souvent remise en cause et le système éducatif fait l'objet de plusieurs débats et initiatives de rénovation, sans pour autant atteindre les résultats attendus. Innover par le numérique et intégration internationale f ...
Mots clés : Universités, Enseignement supérieur, Enseignement supérieur -- Politique publique, Technologie éducative, Éducation fondée sur la compétence
Auteur : Nguyen Tan Dai
Année de soutenance : 2017
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Les TIC au service de la qualité des formations : le cas des programmes vietnamiens évalués par l'ASEAN University Network
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Les universités publiques à l'épreuve de la professionnalisation des études dans la réforme LMD : le cas du Sénégal
Résumé : Cette thèse a eu pour objet de montrer comment les universités d’Etat sous prétexte d’une conformité aux référentiels internationaux s’engagent dans la réforme du L.M.D et développent la professionnalisation. Le texte met en exergue les épreuves auxquelles sont soumis les Etats, notamment les pays ...
Mots clés : Enseignement supérieur -- Politique publique, Diplômés de l'enseignement supérieur -- Travail, Économie du savoir, Qualifications professionnelles
Auteur : Ndior Badara
Année de soutenance : 2013
 En savoir plus
 Description complète
Les universités publiques à l'épreuve de la professionnalisation des études dans la réforme LMD : le cas du Sénégal
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents