ECRIN | 4264 résultats

Mots clés : Apprentissage organisationnel, Ingénierie d’Affaires, Connaissances, Knowledge management, Organisations apprenantes, Gestion des connaissances, Apprentissage organisationnel, Capitalisation des connaissances, Mémoire projet, Retour d’expérience, 650 Gestion et organisation de l'entreprise

Date : 30-06-2020

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Comment les concepts de knowledge management et d’organisation apprenante peuvent [sic] aider les organisations à structurer la capitalisation des connaissances en projet ?

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Comment les entreprises dans une optique de développement durable organisent-elles leur supply chain ?

Description : Supply Chain Manager

Mots clés : Logistique (gestion), supply chain, développement durable, système de management environnemental, performances, 650 Gestion et organisation de l'entreprise

Date : 30-06-2015

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Comment les entreprises dans une optique de développement durable organisent-elles leur supply chain ?

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Comment limiter les résistances des équipes médicoprofessionnelles à la mise en place de l’entretien professionnel ?

Description : Management et gestion des ressources humaines

Mots clés : Résistance au changement, résistances des équipes, gestion hospitalière, entretien professionnel, Management et gestion des ressources humaines, 650 Gestion et organisation de l'entreprise

Date : 30-06-2015

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Comment limiter les résistances des équipes médicoprofessionnelles à la mise en place de l’entretien professionnel ?

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Comment mesurer la performance au sein d’un service Achat ?

Description : Supply Chain Management

Mots clés : Approvisionnement dans l'entreprise Thèses et écrits académiques, performance – achat – mesure – fournisseur - évaluation, 650

Date : 30-06-2016

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Comment mesurer la performance au sein d’un service Achat ?

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Comment la génération 15-25 ans est attachée aux marques de mode luxes ? [sic]

Comment la lutte anti-tabac peut-elle être menée auprès des élèves de 5ème ?

Comment la lutte peut-elle amener à une attitude citoyenne ?

Comment la pop culture peut-elle devenir un levier d’engagement efficace envers la GenZ, pour une marque sur les réseaux sociaux ?:le cas des séries sur TikTok

Comment le community manager influence-t-il les utilisateurs Facebook et Instagram dans le processus de co-création dans les hôtels français ?

Comment les concepts de knowledge management et d’organisation apprenante peuvent [sic] aider les organisations à structurer la capitalisation des connaissances en projet ?

Comment les entreprises dans une optique de développement durable organisent-elles leur supply chain ?

Comment les médecins généralistes alsaciens prennent-ils leur décision diagnostique et thérapeutique dans l’hypothyroïdie fruste ?:Thèse présentée pour le diplôme d'État de docteur en médecine. Diplôme d'État mention médecine générale

Comment les plateformes de l’économie collaborative s’assurent-elles de la fidélisation de leurs utilisateurs, au travers de stratégies de contrôle de la qualité du service proposé, et de recherche de satisfaction des utilisateurs ? : Case study

Comment lier la géographie,l'histoire et la géologie autour d'une sortie en classe de quatrième

Comment limiter les résistances des équipes médicoprofessionnelles à la mise en place de l’entretien professionnel ?

Comment manager les nouvelles collaborations en santé ? : Analyse critique des enjeux et des stratégies managériales de la collaboration dans le contexte des nouvelles politiques publiques en santé

Comment mener à bien le déploiement d’un SIRH et l’accompagnement au changement dans un secteur industriel ?

Comment mener les enfants difficiles vers l’autonomie à travers la pratique de l’EPS (cycle 3)

Comment mener une recherche documentaire dans le cadre des TPE ?

Comment mesurer la performance au sein d’un service Achat ?

Comment mettre en œuvre la démarche scientifique en classe bilingue ? Une approche en cycle 1 et cycle 3

Comment mettre en œuvre une démarche de management des compétences impliquant les managers, afin d’accompagner les évolutions d’un site de R - D ?

Comment mettre en pratique le B2i (Brevet informatique et internet) ? Quelles compétences peuvent être évaluées en Technologie ?

Comment mieux réguler la rente des sociétés concessionnaires autoroutières dans l’intérêt général ?