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Comment dramatiser un cours de géographie ?
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, drame, géopolitique, échelle, acteur, stratégie
Date : 30-06-2003
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Comment effectuer des essayages sur un public majoritairement féminin, lorsqu’on est un enseignant homme en matériaux souples
Description : Professorat de lycée professionnel
Mots clés : 370, Matériaux souples, Homme, Enseignant, Essayage, Filles
Date : 30-06-2004
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Comment élaborer un tableau de bord de performance des ressources humaines ?
Description : Conseil-Audit-Finance
Mots clés : Tableaux de bord (gestion), Conseil-Audit-Finance, tableaux de bord, performance, ressources humaines, 650 Gestion et organisation de l'entreprise
Date : 30-06-2013
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Comment élargir la dimension RSE de la politique RH dans la PME Ote Ingéniérie ?
Description : Gestion des Ressources Humaines
Mots clés : Personnel Direction, RSE, responsabilité sociale des entreprises, RH, PME, Gestion des Ressources Humaines, 650 Gestion et organisation de l'entreprise
Date : 30-06-2015
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Comment enrichir les pratiques médicales dans l'ouest ? : expérience de mise en place d'acupuncture obstétricale à la maternité du Centre hospitalier de Saint-Nazaire en Loire Atlantique
Description : Acupuncture obstétricale
Mots clés : Obstétrique -- Loire-Atlantique (France), Acupuncture, Consultation médicale, 618.2 Obstétrique
Date : 30-06-2014
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Comment enseigner à des enfants de deux ans ?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, enfant de deux ans, scolarisation précoce, section des tout-petits, enseignant en maternelle, première rentrée
Date : 30-06-2003
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Comment enseigner dans une classe hétérogène ?
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, hétérogénéité, objectif, évaluation, travail en groupes, pédagogie différenciée
Date : 30-06-2004
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Comment enseigner la civilisation espagnole grâce à des documents authentiques ou comment lutter contre les clichés
Description : Professorat de lycée professionnel
Mots clés : 370, Civilisation, espagnol, clichés, document authentique, représentation
Date : 30-06-2002
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Comment enseigner le fait colonial en cycle 3 ?
Description : Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés : Thèses et écrits académiques, Elémentaire, Histoire, Colonisation, Décolonisation
Date : 30-06-2017
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Comment enseigner les Sciences Physiques à un public hétérogène
Description : Professorat des collèges et lycées
Mots clés : 370, Sciences Physiques, Hétérogénéité, Pédagogie différenciée, Méthode Process-communication
Date : 30-06-2005
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Comment et pourquoi faire adhérer des élèves de cycle 3 à un projet sur l'environnement ?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, éco-citoyenneté, pédagogie de projet, environnement, travail en groupe, gaspillage et pollution
Date : 30-06-2003
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Comment établir une continuité en compréhension écrite entre la classe de 3eme et la classe de 2nde ?
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370
Date : 30-06-2004
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Comment évaluer de manière objective l’activité de l’élève à travers les activités support ? Propositions pour la maîtrise d’exécution en basket-ball et en badminton
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, maîtrise d’exécution, basket-ball, badminton
Date : 30-06-2004
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Comment évaluer les compétences comportementales en entreprise ? : Le cas du Groupe Hospitalier Saint-Vincent Strasbourg
Description : Gestion des Ressources Humaines
Mots clés : Hôpitaux Administration, évaluation des compétences comportementales, groupe hospitalier Saint Vincent, Gestion des Ressources Humaines, 650 Gestion et organisation de l'entreprise
Date : 30-06-2015
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Comment évaluer les savoir-faire en sciences expérimentales au cycle 3 ?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, Evaluation, Savoir-faire, Sciences expérimentales, Cycle des approfondissements, Compétences méthodologiques
Date : 30-06-2003
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Comment évaluer sa capacité à communiquer au sein d’une classe a travers l’analyse de séquences filmées (utilisation de l’outil vidéo)
Description : Professorat de lycée professionnel
Mots clés : 370, Communiquer, Emetteur, récepteur, rétroaction, Grille d’évaluation, auto-évaluation, Analyse vidéo
Date : 30-06-2005
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Comment éveiller le désir d'apprendre à travers la pratique de la photographie expérimentale ?
Description : Professorat des Ecoles
Mots clés : 370, photographie, technologie, motivation, manipulation, projet
Date : 30-06-2001
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Comment exercer mon autorité de façon constructive en classe ?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, autorité, relation maître-élève, approche psychanalytique
Date : 30-06-2005
Droits : Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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Comment exploiter le document sonore pour l’apprentissage de l’allemand au cycle 3 à l’école élémentaire ?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, projet pédagogique, écouter, comprendre, agir, parler
Date : 30-06-2004
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Comment faciliter l’action d’experts en phase projet, dans un contexte de globalisation ?
Description : Administration des Entreprises
Mots clés : FAURECIA, Qualifications professionnelles, gestion d'expertise, globalisation, FAURECIA, Administration des Entreprises, 650 Gestion et organisation de l'entreprise
Date : 30-06-2015
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