ECRIN | 1064 résultats : Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) (avant sept. 2013)

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Par composante = Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) (avant sept. 2013)

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1064 résultats

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Voir et savoir, philosopher devant l’image

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, Voir, Savoir, Images, Cinéma

Date : 30-06-2004

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Vivre ensemble avec nos différentes cultures

Description : Professorat des écoles

Mots clés : 370, Vivre ensemble, Culture, Tolérance, Religion, Théâtre

Date : 30-06-2005

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Vivre ensemble avec nos différentes cultures

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Vigilance et différenciation pédagogique chez les élèves de sixième en E.P.S.

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, vigilance, apprentissage, différenciation pédagogique, climat de classe, chronobiologie, chronopsychologie

Date : 30-06-2001

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Vigilance et différenciation pédagogique chez les élèves de sixième en E.P.S.

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Vidéo et apprentissage : exploitation de l'outil vidéo dans le cadre de l'APS gymnastique

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, apprentissage moteur, habileté fermée, feed-back d'information, vidéo, fonction motivationnelle, connaissance de soi

Date : 30-06-2001

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Vidéo et apprentissage : exploitation de l'outil vidéo dans le cadre de l'APS gymnastique

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Vers la création poétique au cycle 3

Description : Professorat des écoles

Mots clés : 370, Création poétique, Imaginaire, Diction poétique, Communication, poétique

Date : 30-06-2002

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Vers la création poétique au cycle 3

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Utilité et originalité de l’échauffement en EPS

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, Echauffement, sens, apprentissage, autonomie, responsabilité.

Date : 30-06-2004

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Utilité et originalité de l’échauffement en EPS

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Utiliser les revues scientifiques en classe pour quoi faire?

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, Revues Scientifiques, Mathématiques et Français, Culture (mathématique), Travailler Autrement

Date : 30-06-2004

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Utiliser les revues scientifiques en classe pour quoi faire?

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Utiliser le Travail Pratique dans une classe difficile : la solution miracle ?

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, Travail Pratique, Classe difficile, Savoirs et savoir-faire, Didactique, Document patrimonial

Date : 30-06-2002

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Utiliser le Travail Pratique dans une classe difficile : la solution miracle ?

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Utiliser le même manuel en 2nde LV1 et 2nde LV2

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, différenciation, manuel, 2ndes LV1 et LV2

Date : 30-06-2001

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Utiliser le même manuel en 2nde LV1 et 2nde LV2

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Zone de recyclage dans l'espace de travail des élèves de BEP des métiers de l'électronique : Pourquoi ? Comment ?

Y a-t-il un lien entre les représentations des élèves sur le savoir et leur engagement dans les apprentissages ?

Voyage en Roumanie en classe de terminale BEP : un projet interdisciplinaire

Voir et savoir, philosopher devant l’image

Vivre harmonieusement la discipline au CP

Vivre ensemble avec nos différentes cultures

Visiter un musée dans le cadre scolaire, pour quels apprentissages ?

Vigilance et différenciation pédagogique chez les élèves de sixième en E.P.S.

Vidéo et apprentissage : exploitation de l'outil vidéo dans le cadre de l'APS gymnastique

Vers une lecture autonome : l’entraînement à l’autonomie et à la lecture autonome dans une classe de 4e LV2

Vers une interaction Poésie / Arts plastiques en cycle 3

Vers une approche formative de la correction dans la maîtrise de la langue

Vers un partenariat autour de la lecture entre professeurs de français et professeurs-documentalistes

Vers un développement de la créativité en arts plastiques au cycle 3

Vers la création poétique au cycle 3

Vers la construction de méthodes personnelles de travail : la pause méthodologique

Utilité et originalité de l’échauffement en EPS

Utiliser les revues scientifiques en classe pour quoi faire?

Utiliser le Travail Pratique dans une classe difficile : la solution miracle ?

Utiliser le même manuel en 2nde LV1 et 2nde LV2