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La mise en oeuvre de l'étude de cas de géographie en classe de seconde
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, étude de cas, pédagogie active, fiche de travail
Date
:
30-06-2002
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La mise en oeuvre de l'étude de cas de géographie en classe de seconde
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La mise en oeuvre de la compréhension écrite dans une classe de première a profil technologique:Comment faire comprendre l'explicite et l'implicite d'un texte écrit à des élèves faibles et susciter leurs réactions ?
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, comprendre, réagir, parler, aider l'élève, expérimenter différentes méthodes
Date
:
30-06-2003
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La mise en oeuvre de la compréhension écrite dans une classe de première a profil technologique:Comment faire comprendre l'explicite et l'implicite d'un texte écrit à des élèves faibles et susciter leurs réactions ?
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La modélisation au cycle 3 à propos du volcanisme
Description
:
Professorat des écoles
Mots clés
:
370, modélisation, modèle, démarche scientifique, volcanisme, éruption
Date
:
30-06-2002
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La modélisation au cycle 3 à propos du volcanisme
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La motivation des élèves ayant choisi leur orientation : cas de la Première STT
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, motivation, mathématiques, STT, second degré, statistiques
Date
:
30-06-2003
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La motivation des élèves ayant choisi leur orientation : cas de la Première STT
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La motivation en classe de seconde BEP
Description
:
Professorat de lycée professionnel
Mots clés
:
370, Motivation, 2nde BEP Questionnaire, Théories, Maths-sciences
Date
:
30-06-2003
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La motivation en classe de seconde BEP
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[La motivation en cours d’espagnol]
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, groupe, motivation, progression, publicité, valorisation
Date
:
30-06-2001
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La motivation par le travail en groupe
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, motivation, plaisir, groupe, binôme, rôle de l’élève
Date
:
30-06-2004
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La motivation par le travail en groupe
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La musique comme document en histoire, programme de 4e
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, extraits musicaux, histoire, dossier documentaire, interdisciplinarité
Date
:
30-06-2002
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La musique comme document en histoire, programme de 4e
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La notion " le vivant " dans un cours continu de Philosophie
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, Vie, Vivant, Blessure, Programme, Nietzsche
Date
:
30-06-2004
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La notion " le vivant " dans un cours continu de Philosophie
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La notion centrale de geste dans le cours d’éducation musicale
Description
:
Professorat des collèges et lycées
Mots clés
:
370, éducation musicale, geste musical, pratique instrumentale, pratique vocale, écoute musicale
Date
:
30-06-2005
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La notion centrale de geste dans le cours d’éducation musicale
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La notion d'espace
Description
:
Professorat de lycée professionnel
Mots clés
:
370, Distance, Appropriation, Savoir-être, Savoir-faire, Communication
Date
:
30-06-2002
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La notion d'espace
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La notion de discours par l’image mobile. L’image mobile, un outil efficace pour l’apprentissage des formes de discours ?
Description
:
Professorat des lycées et collèges
Mots clés
:
370, image animée, outil pédagogique, discours, expression écrite, classe de 6ème
Date
:
30-06-2004
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La notion de discours par l’image mobile. L’image mobile, un outil efficace pour l’apprentissage des formes de discours ?
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La parole de l’élève : statut, portée et limites
Description
:
Conseiller Principal d’Education
Mots clés
:
370, Parole de l’élève, classe, autonomie, solidarité, action citoyenne
Date
:
30-06-2004
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La parole de l’élève : statut, portée et limites
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La part de l'enseignant dans les processus d'indiscipline
Description
:
Professorat des Ecoles
Mots clés
:
370, indiscipline, enseignant, pédagogie
Date
:
30-06-2001
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La pédagogie de projet en éducation à l'environnement : un verger à l'école
Description
:
Professorat des écoles
Mots clés
:
370, éducation à l'environnement, pédagogie de projet, verger, savoirs scientifiques, éco-citoyenneté
Date
:
30-06-2002
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La pédagogie de projet en éducation à l'environnement : un verger à l'école
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La pédagogie différenciée
Description
:
Professorat des écoles
Mots clés
:
370, Différenciation successive, Autonomie, Différenciation simultanée, Hétérogénéité, Evaluation
Date
:
30-06-2002
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La pédagogie différenciée
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La pédagogie différenciée : analyse de pratiques et réflexion
Description
:
Professorat des écoles
Mots clés
:
370, Pédagogie différenciée, Hétérogénéité, Analyse, Démarche, Organisation
Date
:
30-06-2004
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La pédagogie différenciée : analyse de pratiques et réflexion
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La pédagogie différenciée un outil pour gérer l’hétérogénéité dans nos classes ?
Description
:
Professorat des collèges et lycées
Mots clés
:
370, pédagogie différenciée, hétérogénéité, autonomie, suivi des élèves, autocorrection
Date
:
30-06-2005
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La pédagogie différenciée un outil pour gérer l’hétérogénéité dans nos classes ?
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La pédagogie différencie : Un moyen de prendre en compte l’hétérogénéité
Description
:
Professorat des écoles
Mots clés
:
370, Hétérogénéité, Différenciation, Décloisonnement
Date
:
30-06-2004
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La pédagogie différencie : Un moyen de prendre en compte l’hétérogénéité
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La pédagogie du projet appliquée à l’enseignement de la technologie au cycle III
Description
:
Professorat des écoles
Mots clés
:
370, pédagogie du projet, démarche, technologique, motivation, interdisciplinarité
Date
:
30-06-2004
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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La pédagogie du projet appliquée à l’enseignement de la technologie au cycle III
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