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Application des stratégies de mémorisation aux enfants déficients auditifs en manque de vocabulaire
Description : Médecine
Mots clés : Enfants handicapés auditifs, 616.855
Date : 30-06-2018
Droits : Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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Apports d'une approche Montessori sur la motivation et le jugement de soi de patients adolescents dysorthographiques suivis en langage écrit:étude expérimentale en cas unique (SCED) auprès de six patients
Description : Médecine
Mots clés : Dysorthographie, Adolescents, Méthode Montessori, Motivation en éducation, Estime de soi, Études expérimentales en cas unique, 616.855
Date : 30-06-2022
Droits : Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression non autorisée
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Apports des albums de littérature jeunesse dans la construction de la structure logique élémentaire de sériation : Etude en mesures répétées sur 3 sujets
Description : Médecine
Mots clés : Sériation (psychologie), 616.855, Mathématiques -- Aspect cognitif, Langage -- Compréhension, Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Date : 30-06-2021
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Bilan de la dysphonie liée à l'asthme : Intérêt d’un bilan vocal adapté aux particularités des patients asthmatiques
Description : Médecine
Mots clés : Asthmatiques, 616.855, Dysphonie, Éducation des patients
Date : 30-06-2016
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Caractéristiques de la production orale chez les enfants porteurs d’une fente labio-palatine totale avant greffe osseuse, et ceux porteurs d’une fente palatine uniquement : Étude comparative pour des enfants âgés de 2 à 6,5 ans.
Description : Médecine
Mots clés : Fente labiopalatine, 618, Fente labiale
Date : 30-06-2019
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Carte heuristique et orthophonie : élaboration d’un outil d’enrichissement lexical
Description : Médecine
Mots clés : Troubles du langage - chez l'enfant, 616.855, Cartes heuristiques
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Comptine et pensée, des liens à faire ? Des outils de prévention pour favoriser le développement cognitif des tout-petits
Description : Médecine
Mots clés : Comptines, 616.855, Assistants maternels, Développement de l'enfant
Date : 30-06-2016
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Conduites ludiques et premiers raisonnements chez trois enfants multihandicapés : Observation et analyse au sein d'un atelier thérapeutique
Description : Médecine
Mots clés : Orthophonie / Orthophonistes, 616.855, Polyhandicapés, Cognition chez l'enfant, Enfants handicapés Développement
Date : 30-06-2013
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Corrélation entre le niveau d'orthographe grammaticale et les compétences logico-mathématiques : étude comparative auprès d'enfants scolarisés en CM1-CM2
Description : Médecine
Mots clés : Ecoliers evaluation, Orthophonie / Orthophonistes, 616.855, Grammaire, Mathématiques
Date : 30-06-2013
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De la main à la bouche, expérimentation de l'approche « Patouille » auprès d'enfants ayant des TSA et des troubles de l'oralité alimentaire
Description : Médecine
Mots clés : Autisme Thèses et écrits académiques, Approche corporelle Patouille, 616.855, Fonctions orales, Autisme / Troubles envahissants du développement
Date : 30-06-2014
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Déficits de la compréhension de l’implicite à l’écrit : identification des compétences socles et pistes de prise en charge
Description : Médecine
Mots clés : Écriture - Aspect cognitif, 616.855
Date : 30-06-2018
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Effets d’un entraînement à la méditation de pleine conscience auprès d’enfants TDA/H suivis en prise en soins orthophonique : étude en Single Case Experimental Design (SCED) chez deux patients
Description : Médecine
Mots clés : Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention, 616.855, Pleine conscience
Date : 03-07-2020
Droits : Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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Effets d’un entraînement intensif visant la réalisation d’inférences à l’oral sur la compréhension écrite : Étude expérimentale en cas unique (SCED) chez trois sujets faibles compreneurs de CM1
Description : Médecine
Mots clés : Écoliers -- Lecture - Évaluation, 616.855, Lecture -- Aspect cognitif, Lecture -- Développement des capacités
Date : 14-06-2019
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Effets d'un protocole de récit autobiographique sur les capacités lexicales, syntaxiques et discursives de deux patients aphasiques chroniques non fluents, d'atteinte légère et sévère : étude expérimentale en cas unique (SCED)
Description : Médecine
Mots clés : 616.855, Aphasie, Thérapie par le récit, Identité (psychologie), Communication orale, Discours (linguistique)
Date : 30-06-2021
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Effets d'une intervention en lecture partagée sur l'élaboration d'inférences auprès d'enfants d'âge préscolaire présentant des difficultés de compréhension orale : étude expérimentale en cas unique (SCED) chez quatre enfants suivis en orthophon
Description : Médecine
Mots clés : Langage Compréhension, 616.855, Inférence, Lecture -- Étude et enseignement (préscolaire), Enfants d'âge préscolaire, Études expérimentales en cas unique
Date : 30-06-2021
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Effets d’une rééducation de la communication et du langage avec appui du français signé sur la capacité de contact visuel d’enfants non-verbaux porteurs de TSA : une étude en Single Case Experimental Design (SCED)
Description : Orthophonie
Mots clés : Troubles du spectre de l'autisme Thèses et écrits académiques, 616.855, Communication non verbale, Langue des signes française
Date : 30-06-2019
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Effets d'une rééducation intensive des fonctions exécutives sur les habiletés pragmatiques et communicationnelles des patients cérébrolésés:étude expérimentale en cas uniques (SCED)
Description : Médecine
Mots clés : Personnes atteintes de lésions cérébrales, Maladies cérébrovasculaires, Crâne Lésions et blessures, Pragmatique, Troubles de la communication, Fonctions exécutives (neuropsychologie), Études expérimentales en cas unique, 616.855
Date : 30-06-2022
Droits : Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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Effets de deux thérapies gestuelles intensives dans l’aphasie chronique sévère non fluente : une étude en Single Case Experimental Design
Description : Médecine
Mots clés : Aphasie, 616.855
Date : 30-06-2018
Droits : Impression autorisée
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Essai d'un protocole d'écoute musicale quotidienne chez un patient atteint de la maladie à corps de Lewy au stade de démence légère : effets sur les capacités attentionnelles et la qualité de la prise en soin orthophonique/étude préliminaire en S
Description : Médecine
Mots clés : Maladie à corps de Lewy, 616.855, Études expérimentales en cas unique
Date : 30-06-2021
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État des lieux de la pratique de la lecture partagée auprès de familles de jeune enfant avec une trisomie 21:Mémoire présenté en vue de l’obtention du Certificat de Capacité en Orthophonie
Description : Médecine
Mots clés : Syndrome de Down, Prévention, lecture partagée, accompagnement parentale, développement langagier, 616,85
Date : 30-06-2023
Droits : Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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État des lieux de la pratique de la lecture partagée auprès de familles de jeune enfant avec une trisomie 21:Mémoire présenté en vue de l’obtention du Certificat de Capacité en Orthophonie
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