ECRIN | 1064 résultats : Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) (avant sept. 2013)

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Par composante = Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) (avant sept. 2013)

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1064 résultats

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résultats 741 à 760

Le traitement de l’erreur en anglais oral

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, anglais, oral, erreurs, origines, correction, évaluation

Date : 30-06-2004

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Le traitement de l’erreur en anglais oral

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Le traitement du lexique en maternelle bilingue

Description : Professorat des écoles

Mots clés : 370, école maternelle, langage, lexique, bilinguisme, allemand

Date : 30-06-2002

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Le travail autonome en classe d’allemand : la compréhension de l’écrit

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, le travail autonome en classe, l’apprentissage de l’autonomie, la lecture autonome, la compréhension de l’écrit

Date : 30-06-2004

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Le travail autonome en classe d’allemand : la compréhension de l’écrit

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Le travail de groupe : oui mais comment ?:Un exemple en sciences

Description : Professorat des écoles

Mots clés : 370, Travail de groupe, Démarche scientifique, Apprentissages notionnels, Apprentissages méthodologiques, Apprentissages comportementaux

Date : 30-06-2002

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Le travail de groupe : oui mais comment ?:Un exemple en sciences

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Le travail en binôme

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, hétérogénéité, binôme, forme de travail, diagnostic initial, compréhension de l’écrit

Date : 30-06-2004

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Le travail en groupes pour les compétences d'expression

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, Groupe, Expression écrite, Expression orale, Autonomie

Date : 30-06-2004

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Le travail individualisé, une solution à l'hétérogénéité ?

Description : Professorat de lycée professionnel

Mots clés : 370, Individualisation, apprenant actif, responsabilisation, apprendre à apprendre

Date : 30-06-2002

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Le travail individualisé, une solution à l'hétérogénéité ?

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Le unihockey à l’école

Description : Professorat des écoles

Mots clés : 370, unihockey, sport collectif, compétence

Date : 30-06-2004

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Le unihockey à l’école

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Le vecteur : un objet difficile ?

Description : Professorat des lycées et collèges

Mots clés : 370, vecteur, représentant, direction, sens, coordonnées

Date : 30-06-2004

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Le vecteur : un objet difficile ?

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Lecture hypertextuelle, la notion de liens au cycle III

Description : Professorat des écoles

Mots clés : 370, hypertexte, mots-clés, recherche d’information, conceptualisation, abstraction

Date : 30-06-2002

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Lecture hypertextuelle, la notion de liens au cycle III

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Le traitement de l’erreur en anglais oral

Le traitement du lexique en maternelle bilingue

Le travail autonome en classe d’allemand : la compréhension de l’écrit

Le travail d'écriture dans la structuration et l'organisation de la pensée chez l'enfant

Le travail de groupe : oui mais comment ?:Un exemple en sciences

Le travail de groupe en cours de français permet-il de pallier l'hétérogénéité des niveaux dans une classe de CAP? Facilite-t-il la communication entre les élèves?

Le travail de groupe en cycle 3 : quel rôle de l’enseignant ?

Le travail en ateliers responsabilisés est-il une aide à l'évaluation des compétences de savoir-faire mises en jeu en sciences expérimentales au cycle 3 ?

Le travail en binôme

Le travail en groupe : un outil qui s’apprend pour apprendre

Le travail en groupes pour les compétences d'expression

Le travail en spirale ou comment rendre conscients les élèves de leurs acquis et de l’importance du réinvestissement de ceux-ci quels que soient les supports pédagogiques

Le travail individualisé, une solution à l'hétérogénéité ?

Le tutorat est-il une alternative à l'hétérogénéité d'une classe ?

Le unihockey à l’école

Le vecteur : un objet difficile ?

Lecture de cartes géographiques et activités d'orientation en plein air : une démarche interdisciplinaire au cycle 3

Lecture et compréhension des énoncés en mathématiques par des élèves de seconde : Expérimentation à partir de la démonstration par Euclide du théorème de Pythagore

Lecture hypertextuelle, la notion de liens au cycle III

Les " Thèmes obligatoires de Seconde " : une préparation aux TPE de Première et de Terminale : Vers un apprentissage de l’autonomie