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Comment sensibiliser des élèves de cinquième à l’éducation à la santé en tant qu’enseignante de SVT ?
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, Education à la santé, SVT, Tabagisme, IDD, Cinquième
Date : 30-06-2003
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Comment suivre le programme scolaire de technologie en partant de la motivation de l'élève et de ses préoccupations ?
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, motivations, démotivations, préoccupations de l'élève, expérimentations, groupe de travail
Date : 30-06-2001
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Comment surmonter les difficultés des élèves : pistes d’actions
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, Difficultés, aide, Partenariat, méthode pédagogique active, Equipe
Date : 30-06-2003
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Comment susciter et évaluer la prise de parole en classe de langue
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, Motivation, Consignes, Hétérogénéité, Evaluation de l’oral, Accuracy et fluency
Date : 30-06-2002
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Comment tenir compte de la mixité pour enseigner l'EPS ?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, Mixité, EPS, flagfootball, cycle 3
Date : 30-06-2004
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Comment transposer l’automatisme industriel dans les nouveaux programmes au Collège ?
Description : Professorat des collèges et lycées
Mots clés : 370, Automatisme, Nouveaux programmes, Automates, cinquième, systèmes automatisés
Date : 30-06-2005
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Comment travailler un recueil de poèmes en cycle 3?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, Poésie, Recueil, Représentations initiales, Interprétation, Mise en voix
Date : 30-06-2004
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Comment trouver une place à l’approche naturaliste dans l’enseignement des SVT au lycée ?
Description : Professorat des collèges et lycées
Mots clés : 370, Approche naturaliste, lycée historique, observation, SVT
Date : 30-06-2005
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Comment un enseignant intègre-t-il un élève primo-arrivant dans une classe de cycle 3 ?
Description : Professorat des écoles
Mots clés : 370, primo-arrivant, intégration, scolarisation, classe d’accueil, langue
Date : 30-06-2003
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Comment utiliser la bienveillance pour motiver les élèves en Zone d’Éducation Prioritaire ?
Description : Professorat des collèges et lycées
Mots clés : 370, bienveillance, motivation, acteurs, valoriser, tolérance, ZEP
Date : 30-06-2005
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Comment utiliser la vidéo pour améliorer la compréhension de l'anglais authentique
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, compréhension, authentique, image, aide, autonomie
Date : 30-06-2001
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Comment valoriser l’oral des élèves en difficulté scolaire ?
Description : Professorat des collèges et lycées
Mots clés : 370, Oral, valorisation, Evaluation
Date : 30-06-2005
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Comment valoriser les langues d'origine ?
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, Eveil aux langues, Bilinguisme, Langues d'origine, Néerlandais, Citoyenneté
Date : 30-06-2002
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Communication entre un E.P.L.E et les parents : rôle du CPE dans la coéducation école-famille-quartier
Description : Conseiller principal d'éducation
Mots clés : 370, communication, parents, partenariat, co-éducation, égalité des chances
Date : 30-06-2001
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Comparaison d'une séquence d'entraînement à l'expression orale discursive en classe plénière et en classe dédoublée (LV2)
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, organisation de l'enseignement, expression orale, description, groupes de niveaux
Date : 30-06-2001
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Complexité et objectivité de l’évaluation en sports collectifs : Exemple avec 3 APS au collège de Fortschwihr
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, Evaluation en sports collectifs, objectivité, constitution de groupes, adaptation, anticipation
Date : 30-06-2003
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Composer avec l'hétérogénéité en cours d'allemand
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, hétérogénéité, pédagogie différenciée, différenciation, métacognition, groupes
Date : 30-06-2004
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Compréhensions d'énoncés en mathématiques
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, Compréhension d'énoncés, Lecture Mathématiques, Représentation, Problèmes
Date : 30-06-2003
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Comprendre aujourd’hui les conflits enseignant-élève(s) en EPS pour mieux les résoudre demain
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots clés : 370, Conflit, Règles, Limite, Sanction, Contrôle
Date : 30-06-2004
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Comprendre coupes et volumes
Description : Professorat de lycée professionnel
Mots clés : 370, géométrie, dessin, déduction, espace, visualiser
Date : 30-06-2005
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